Birman (langue) 5429 31591964 2008-07-15T10:29:21Z 79.94.196.97 /* Quelques particularités */ Si certains caractères birman ne s'affichent pas correctement, voir [[Aide:Support multilingue (Indic)]] ---- {{Voir homonymes|Birman}} {{Infobox Langue |nom=Birman |nomnatif=မ္ရန္‌မာစာ <small>= birman écrit</big>)<br />([[Image:Mranmacaka.svg|70px]] <small>= birman parlé</small> |pays=[[Birmanie]] |région=[[Asie du Sud-Est]] |locuteurs=22 millions |rang=43 |typologie={{SOV}} {{Typologie Caen|BMS}} |couleurfamille=tomato |couleurfond=#FDD9D2 |famille= {{Branche lolo-birman}}<br/> {{Niveau lolo-birman}}'''Birman''' |langueofficielle=[[Birmanie]] |académie= |iso1=my |iso2=bur (B), mya (T) |iso3={{Doc ISO3|mya|}} |sil=BMS |échantillon= }} Le '''birman''' est une langue parlée principalement en [[Birmanie]]. Les mots ''birman'' (prononcé [bəma]) et ''[[myanmar]]'' (prononcé [mjàNma]) ont en fait le même sens, mais le premier est populaire et évoque plutôt la langue parlée, et le second désigne la langue écrite (ce mot, ''myanmar'', vient vraisemblablement du [[Môn]] ''mren'' qui désignait précisément les Birmans, nouveaux arrivants en pays Môn au {{IXe siècle}}). L'emploi de ces mots pour désigner le pays et la langue sont sans doute aussi anciens l'un que l'autre (voir en anglais : [[:en:Names of Burma/Myanmar|Les noms Burma/Myanmar]]). Le '''birman''' [[Image:Myanmazega.jpg|90px]] {{IPA|[mjàNmàzəgà]}} en langue écrite, [[Image:Img3.jpg|90px]]{{IPA|[bəmàzəgà]}} en langue orale appartient à la famille [[tibéto-birmane]]. Il est la langue officielle de la [[Birmanie]], où il est parlé comme langue maternelle par environ 30 millions de personnes (sur 46 millions d'habitants). Il trouve son origine dans les parlers de la dépression centrale du pays, se distinguant plus ou moins d'autres dialectes birmans comme le [[Arakan (peuple)|rakhine]] de la Province d'[[État d'Arakan|Arakan]] qui en est très proche ou l'intha du lac Inle qui s'en distingue un peu plus. ==Carte linguistique de la Birmanie (Myanmar)== [[Image:Carte linguistique.png|thumb|left|Familles de langues en Birmanie (Myanmar)]] Le birman est la langue officielle de la Birmanie (Myanmar), pratiquement la seule enseignée, ainsi que la langue maternelle de la majorité des habitants natifs de la dépression centrale traversée du Nord au Sud par l'[[Irrawaddy]] (« éyawadi ») ainsi que du delta et du [[Tenasserim]] à l'extrême Sud. Cette carte ne peut rendre compte de la multiplicité des langues parlées dans le pays, mais situe les trois grandes familles auxquelles elles appartiennent pour la plupart et distingue l'aire birmanophone des autres [[langues tibéto-birmanes]]. ---- '''1''' = Divisions birmanophones. '''2''' = États d'autres langues tibéto-birmanes. '''3''' = États de langues tibéto-birmanes : Arakanais et Birman '''4''' = Karen (famille tibéto-birman) ''Autres familles de langue :'' '''5'''= [[État Shan]] de langue proche du [[Thaï (langue)|thaï]] ([[Langues Tai-Kadai]]) et Thaï (Sud) '''7''' = [[État Môn]] partiellement de langue [[Môn]] ([[Langues môn-khmer]]). ---- On voit donc que la Birmanie est relativement homogène du point de vue [[langues par famille|génétique]], même si de nombreuses langues sont en présence. ==Caractéristiques générales== Le birman est une [[langue isolante]], mais aussi une [[langue agglutinante]] où chaque mot est formé le plus souvent d'une seule ou de deux [[syllabe]]s, mais à laquelle s'adjoignent des [[Particule (grammaire)|particules]] et des [[Affixe|suffixe]]s qui en masquent le caractère monosyllabique. La morphologie ancienne n'est plus détectable que dans le lexique, où l'on trouve des paires de verbes dérivés de la même racine par des [[préfixe]]s aujourd'hui disparus, comme ''kway3'' « être cassé » et ''khway3'' « casser » ([[transitif]]). Le birman est également une [[langue tonale]] qui possède trois tons — haut, bas et descendant — pouvant affecter chacune des sept voyelles fondamentales. Le birman comprend trente-trois [[consonne]]s et sept [[voyelle]]s, celles-ci pouvant être [[nasalisation|nasalisées]]. Comme d'autres langues le birman présente une forme écrite et une forme orale, les différences pouvant porter sur le vocabulaire, mais aussi sur des marqueurs grammaticaux. ==Écriture== ===Historique=== Le birman s'écrit depuis le {{XIe siècle}} au moyen d'un [[alphasyllabaire]] s'inspirant de l'alphabet ''[[Môn]]'', lui-même dérivé du ''[[Grantha]]'', en usage dès le {{Ve siècle av. J.-C.}} en Inde du Sud pour écrire une forme de ''[[Pāli]]'', langue par laquelle s'est diffusé le Bouddhisme [[Theravāda]] au sud de l'[[Inde]], au [[Sri Lanka]] et en [[Birmanie]]. Les [[Môn]], venus de l'Est, furent les premiers occupants historiques du Sud de la Birmanie ({{-s-|V|e}}). La plus ancienne inscription Birmane actuellement connue date du {{XIIe siècle}}. Un pilier du stupa Mya Zedi à [[Bagan]] constitue une sorte de « pierre de Rosette » des anciennes langues de la région, puisque chacun de ses côtés présente le même texte écrit en ''[[Pāli]]'', ''[[Môn]]'', ''Birman'' et ''[[Pyu]]'' (langue proto-birmane)<ref>[http://www.bagan.com.fr/Myazedi.htm]</ref>'<ref>[http://www.myanmars.net/myanmar-language/myanmar-earliest-script.htm Myanmar Language]</ref>. [[Image:Vendeurs de plantes médicinales vers Kyaiktiyo Paya.jpg|thumb|left|Plantes médicinales en vente vers Kyaiktiyo Paya ]] La forme ronde de ses lettres qu'on retrouve dans d'autres alphabets indiens comme ceux du [[Cingalais]] ou de l'[[Oriya]] s'expliquerait par la fragilité du support d'écriture utilisé à l'origine, les feuilles d'arbre qui auraient été déchirées par les formes anguleuses du [[Brahmi|Brāhmi]], ancêtre de tous les alphabets de l'Inde. ===Description=== Le birman s'écrit de gauche à droite sans séparer le plus souvent les mots. Deux signes de ponctuation, une barre ou deux barres correspondent à nos [[virgule]]s et à nos [[point]]s. C'est une écriture complexe : * Comme dans les alphabets de l'Inde, une lettre employée seule correspond à la syllabe : /Consonne + a'/ (/a/ en premier ton, voir plus bas), des signes représentant les autres voyelles et les tons s'adjoignent aux consonnes, des symboles, les ligatures, combinent certaines consonnes. Il y a 33 consonnes simples. * Certaines consonnes font par ailleurs double emploi, utilisées surtout dans la transcription des mots [[Pāli]]. Par exemple :[[Image:Lettres faisant double emploi.jpg|200 px]] * Les signes adjoints à une lettre (au-dessus, au-dessous, à droite, à gauche) indiquent l'un des deux autres tons ainsi que les voyelles autres que le /a'/. Il y en a 20 pour les syllabes ouvertes et 32 pour les syllabes fermées (voir plus bas). Par exemple : [[Image:Voyelles birmanes4.jpg|200px]] * L'existence de consonnes pouvant se lier ensemble entraîne des graphies particulières appelées ligatures pour noter par exemple les sons /mw(a)/ ou /hmw(a)/ :[[Image:Ligatures en Biman.jpg|600px]] * Certains signes servent à abréger des syllabes. ==[[Langue à tons|Tons]]== {|class="wikitable" ! Nom ! Symbole<br />(avec ''ma'') ! Description |- | Ton 1 - Haut |align="center"|'''ma'''' | Voix tendue se maintenant au même niveau élevé; durée brève |- | Ton 2 - Bas |align="center"| '''ma''' | Voix détendue, se maintenant au même bas niveau un certain temps sans s'élever ni s'abaisser |-| | Ton 3 - Haut-descendant | align="center" | ''''ma''' |Voix commençant à un niveau élevé et s'abaissant régulièrement pendant un certain temps |} Le ton détermine la hauteur mélodique de la voyelle de la syllabe. Elle peut être le seul trait permettant de distinguer deux mots: /sa'/ (ton 1) signifie « commencer », /sa/ (ton 2) signifie « lettre » et /'sa/ (ton 3) « manger ». Écoutez la même voyelle /a/ aux trois tons [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson16/reading.htm] ainsi que la même syllabe /myiN/ [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson31/reading.htm] signifiant *« grand, haut » si elle est prononcée avec le ton haut (''creaky high''), *« voir » au ton bas (''low''), *« cheval » au ton haut descendant (''plain high''). ==[[Phonétique]]== {{Article connexe|alphabet phonétique international}} ===[[Consonne]]s=== {|class="wikitable" ! ! [[Consonne bilabiale|Bilabiales]] ! [[Consonne dentale|Dentales]] ! [[Consonne alvéolaire|Alvéolaires]] ! [[Consonne post-alvéolaire|Postalvéolaires]] et [[Consonne palatale|palatales]] ! [[Consonne vélaire|Vélaires]] et [[Consonne labio-vélaire|labiovélaires]] ! [[Consonne glottale|Glottales]] |- ! [[Consonne affriquée|Occlusives et Affriquées]] | align=center | {{IPA|pʰ}} {{IPA|p}} {{IPA|b}} | colspan="2" align=center | {{IPA|tʰ}} {{IPA|t}} {{IPA|d}} | align=center | {{IPA|tʃʰ}} {{IPA|tʃ}} {{IPA|dʒ}} | align=center | {{IPA|kʰ}} {{IPA|k}} {{IPA|g}} | align=center | {{IPA|ʔ}} |- ! [[Consonne nasale|Nasales]] | align=center | {{IPA|m̥}} {{IPA|m}} | colspan="2" align=center | {{IPA|n̥}} {{IPA|n}} | align=center | {{IPA|ɲ̥}} {{IPA|ɲ}} | align=center | {{IPA|ð}} {{IPA|ŋ}} | |- ![[Consonne fricative|Fricatives]] | &nbsp; | align=center | {{IPA|θ}} {{IPA|(ð)}} | align=center | {{IPA|sʰ}} {{IPA|s}} {{IPA|z}} | align=center | {{IPA|ʃ}} | &nbsp; | align=center | {{IPA|h}} |- ![[Semi-consonne]]s | &nbsp; | colspan="2" align=center | {{IPA|(r)}} | align=center | {{IPA|j}} | align=center | {{IPA|(ʍ)}} {{IPA|w}} | colspan="2" | &nbsp; |- ! [[Consonne latérale|Latérales]] | &nbsp; | colspan="2" align=center | {{IPA|l̥}} {{IPA|l}} | colspan="4" | &nbsp; |} Remarques : # Le [r] a pratiquement disparu et se prononce [j] (comme dans [ya]). # Il existe une série de sourdes aspirées ([[consonne]] + [[aspiration]]) : [{{IPA|pʰ}}] (''pha''). ===[[Voyelle]]s=== {|class="wikitable" ! ! '''[[Monophtongue]]s''' ! '''[[Diphtongue]]s''' |- ! '''[[Voyelle orale|Orales]]''' |align=center | {{IPA|i}} {{IPA|u}} <br/>{{IPA|e}} {{IPA|ɔ}} {{IPA|o}} {{IPA|ə}} {{IPA|ɛ}} <br/>{{IPA|a}} | colspan="2" align=center | {{IPA|ai}}<br/> {{IPA|ei}} <br/> {{IPA|ao}} |- ! '''[[Voyelle nasale|Nasales]]''' | align=center | {{IPA|ĩ }} {{IPA|ũ}} <br/> {{IPA|õ }} <br/> {{IPA|ã }} | colspan="2" align=center | {{IPA| aĩ}} <br/>{{IPA|eĩ }} <br/>{{IPA|aõ }} |} Mais dans cet article toute nasalisation est notée : '''-N'''. ===[[Syllabe]]s et [[Sandhi]]=== Il existe deux types de syllabes, les syllabes ouvertes et les syllabes fermées : # Les syllabes ouvertes sont formées par une consonne suivie d'une voyelle orale. # Les syllabes fermées sont formées par une consonne suivie ou bien d'une voyelle nasale ou bien d'une voyelle + un arrêt glottal (« coup de glotte » noté [?]). Le sandhi (liaison entre syllabes) a pour effet de modifier la prononciation de la deuxième syllabe :<br /> 1- L'initiale d'une syllabe suivant une syllabe ouverte ou fermée par une nasale est sonore.<br /> 2- L'initiale d'une syllabe suivant une syllabe fermée par un arrêt glottal est sourde, sauf si l'initiale de la 2{{e}} syllabe est à la fois aspirée et au ton 1 ou 3. <br /> Par exemple, le choix de la sonorité de la marque de politesse ''ba / pa'' dépend de la syllabe qui précède :<br /> : '''tchi''''-'''ba''' (« Regarde, s'il te plaît ») : ''' ya?'''- '''pa''' (« Arrête-toi, s'il te plaît »)<br /> Les transcriptions qui suivent tiennent compte de cette règle phonétique. ==Transcription et prononciation== [[Image:Writing.jpg|center|Kyaik Hmaw Wan Yele Pagoda (Yangon)]] Il n'existe pas de [[Romanisation (écriture)| romanisation]] officielle du birman et sa [[Transcription et translittération|transcription]] soulève quelques difficultés. Les noms propres dans les ouvrages historiques, les guides, les cartes géographiques, etc. recourent le plus souvent à la transcription anglophone.<br /> Pour lire le birman dans son écriture comme en transcription, il est nécessaire de délimiter chaque syllabe, un mot étant composé le plus souvent d'une ou de deux syllabes. On distingue deux types de syllabes : *Syllabe ouverte : '''CONSONNE + VOYELLE''' <br /> *Syllabe fermée : '''CONSONNE + VOYELLE + ARRET GLOTTAL ou NASALE''' Les tableaux suivants indiquent les transcriptions courantes des phonèmes birmans. ''La transcription phonétique (entre crochets) adoptée dans cet article, qui est celle de M.H. Cardinaud et Yin Yin Mint dans leur méthode ''Parlons birman'', correspond à la prononciation du français autant qu'il est possible (par exemple, les ''a'', ''e'', ''é'', ''è'', ''ou'', ''ch'', ''tch'' doivent se prononcer comme en français).'' '''CONSONNES''' Les consonnes écrites et prononcées comme en Français ne sont pas indiquées dans le tableau. {|class="wikitable" ! [[Alphabet phonétique international|'''A.P.I.''']] ! '''TRANSCRIPTION <br />ANGLAISE USUELLE''' !'''TRANSCRIPTION <br />FRANCAISE''' !'''VALEUR''' ! '''EXEMPLES <br /> de transcription usuelle française''' |- |rowspan1 align=center | '''w''' | align=center |'''w-''' |align=center |'''w-''' |align=center | '''W''' anglais de '''''W'''hat'' |align=center |''Sh'''w'''edagon'' |- |align=center | '''h''' | align=center | '''h-''' | align=center |'''h- ''' | align=center | '''H''' aspiré anglais | align=center |'''''H'''e'''h'''o'' |- |align=center |'''θ (ð)''' | align=center | '''th- ''' | align=center |'''ç- ou θ- (ð-) ''' | align=center | Proche du '''''TH''''' anglais <br /> de '''''TH'''e'' ou '''''TH'''ing'' (Entendre : 5{{e}} lettre [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson6/lesson_main.htm] | align=center |'''''Th'''aton '' |- |align=center |''' {{IPA|ʃ}}''' | align=center | '''sh- ''' | align=center |'''ch- ''' | align=center |''' CH ''' de '''''CH'''ose'' | align=center |''''' sh'''we'' (« l'or ») |- |align=center |''' {{IPA|ŋ}} ''' | align=center | ''' ng- ''' | align=center |'''ng- ''' | align=center |'''NG ''' de ''parki'''NG''''' (Entendre [k] : [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson3/lesson.htm]) | align=center |'''''N'''ga Htagyi'' (['''Ng'''a tha?dji]) |- |align=center |''' {{IPA|ɲ}} ''' | align=center | '''ny- ''' | align=center |'''gn- ''' | align=center |''' GN ''' de ''campa'''GN'''e'' | align=center |'''''gn'''i'' (« frère cadet ») |- |align=center |''' {{IPA|dʒ}} ''' | align=center | '''gy- ''' | align=center |''' dji- ''' | align=center |Entendre [ja'] : [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson8/lesson.htm] | align=center | ''long'''gy'''i'' (« pagne birman ») |- |align=center |''' {{IPA|tʃ}} ''' | align=center | '''ky- ''' | align=center |''' tchi- ''' | align=center |Proche du ''tch'' de '''''Tch'''ad''. Entendre [ca'] : [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson8/lesson.htm] | align=center |'''''ky'''at'' (« monnaie du Myanmar ») ([tchia?']) |- |align=center |'''{{IPA|kʰ}}, {{IPA|pʰ}},<br />{{IPA|sʰ}} {{IPA|tʰ}} {{IPA|tʃʰ}} ''' | align=center | '''(h)k-,(h)p-)<br />(h)s-,(h)t-,ch- ''' | align=center |''' kh-, ph- <br /> sh-, th-, tchh-''' | align=center |Consonnes aspirées comme '''''K'''ing'' en anglais . Entendre : non-asp. 1{{re}} colonne ; asp.2{{e}}[http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson1/lesson.htm] | align=center |'''''(h)p'''ongyi'' (« moine »)<br /> '''''(h)t'''an'' (« palmier à sucre ») |- |align=center |'''{{IPA|mʰ}}, {{IPA|nʰ}},{{IPA|ðʰ}}<br />{{IPA|ɲ̥}} ,{{IPA|l̥}} | align=center | '''(h)m-,(h)n-), <br />(h)ng-,(h)ny-, (h)l- ''' | align=center |''' mh-,nh- <br /> ngh-,gnh-, lh-''' | align=center |Les nasales sourdes sont réalisées <br /> en Français dans ''isth'''M'''e, p'''N'''eu, p'''Li''''' (Entendre : [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson11/lesson.htm]) | align=center |'''''hn'''iq'' (« deux ») |- |align=center |'''?''' | align=center | '''En début de syllabe : '''rien''' <br /> en finale : -k, -p, -q ,-t''' | align=center |<center> '''''?''''' </center> quand elle est indiquée | align=center |'''Indiquent un arrêt glottal'''<br /> comme dans ''Et_un !'' prononcé d'une voix tendue. (Entendre en début de syllabe : 5{{e}} colonne, dernière lettre [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson1/lesson.htm]; en fin de syllabe : [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson25/lesson.htm]) | align=center |'''Aung'''([?aung]) (« prénom »)<br /> ''na'''(t) ''''' ([na?])(« divinités pré-bouddhistes ») |} '''VOYELLES EN SYLLABES OUVERTES''' La transcription française reflète la prononciation du Birman. {|class="wikitable" ! [[Alphabet phonétique international|'''A.P.I.''']] ! '''TRANSCRIPTION <br />ANGLAISE USUELLE''' !'''TRANSCRIPTION <br />FRANCAISE''' ! '''EXEMPLES''' |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|a}} ''' | align=center |'''a''' |align=center |'''a''' |align=center |''k'''a''''' (« voiture ») |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|ə}}''' | align=center |'''a''' |align=center |'''a/e muet''' |align=center |''B'''a'''gan'' <br /> /b{{IPA|ə}}gain/ |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|i}}''' | align=center |'''ee/i''' |align=center |'''i''' |align=center |''Kh'''i''''' (prénom : « Clair ») |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|e}}''' | align=center |'''ay(e)/e''' |align=center |'''é''' |align=center |''l'''ay''''' (« petit ») |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|ɛ}}''' | align=center |'''ai/eh/ey''' |align=center |'''è''' |align=center | ''Sab'''eh''''' (prénom : « Jasmin ») |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|ɔ}}''' | align=center |'''aw''' |align=center |'''o''' de ''sort'' |align=center |''Th'''aw'''da'' (prénom : « Lune ») |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|o}} ''' | align=center |'''o/oe''' |align=center |'''ô''' de ''seau'' |align=center |''M'''oe''''' (prénom : « Pluie ») |- |rowspan1 align=center | '''{{IPA|u}} ''' | align=center |'''u/oo''' |align=center |'''ou''' |align=center |'''''U'''''/'''''Oo''''' (« Premier » - « Monsieur ») |- |} '''VOYELLES EN SYLLABES FERMEES''' Ces mêmes voyelles ainsi que les trois diphtongues /'''ei'''/, /'''ai'''/, /'''ao'''/ peuvent être suivies d'une consonne dont la prononciation se réduit à un arrêt glottal (Voir plus haut : Consonnes /?/) '''ou''' à une nasalisation de la voyelle quand cette consonne finale est une nasale. Les diphtongues sont généralement transcrites comme précédemment ; leur prononciation est approximativement /'''e'''i/, la 2{{e}} voyelle étant très peu marquée. (Entendre : [ei] [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson27/lesson_main.htm], [ai] [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson29/lesson_main.htm], [ao] [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson30/reading.htm] La nasalisation est transcrite par des terminaisons en : ''-in'', ''-an'', ''-on'', etc. ou bien en : ''-ing'', ''-ang'', ''-ong''. La prononciation est influencée par le ton de la syllabe. Il existe sept voyelles nasalisées : '''-in''' (Entendre : [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson31/lesson_main.htm]), '''-an''' (prononcé comme le Français ''ain'') [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson32/lesson_main.htm], '''-ein''' [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson34/lesson_main.htm], '''-oun''' ou '''-on''' (prononcé comme le Français ''on'' ou ''oôn'')[http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson35/lesson_main.htm], '''-aun''' ou '''-aon''' [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson37/lesson_main.htm], '''-ain''' [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson36/lesson_main.htm], '''-un''' ou '''-oun''' (prononcé comme le français ''on'' [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson33/lesson_main.htm] ===Quelques exemples d'une transposition usuelle en orthographe française=== Voici quelques exemples avec l'indication entre crochets d'une transposition usuelle en orthographe française, certes approximative (impossible en particulier de noter les tons et les arrêts glottaux), mais beaucoup plus proche que la graphie usuelle de la prononciation en Birman qui a comme le Français des voyelles nasales et des voyelles réduites à un ''e'' muet : [[Image:Monk robe on a walk.jpg|thumb|right|Robe de moine le long d'un mur]] <br /> <center> Myanmar (''[myainma]'')</center> <center> Rangoon/Yangon (''[yaing(o)on]'')</center> <center>Mandalay (''[maindelé]'')</center> <center>Bagan (''[begain]'')</center> <center>Taunggyi (''[taondji]'')</center> <center>Aung San Suu Kyi (''[aon sain sou tchi]'') </center> ==Grammaire== ===Ordre des mots=== L'ordre est généralement celui des langues [[SOV]] : SUJET + COMPLEMENT + VERBE. Mais on peut trouver aussi : OBJET + SUJET + VERBE. <br/> Le verbe est toujours à la fin de la proposition.Exemple :<br/> :'''''sHeya........bema-ze'ga........'pyo-da?-tè''''' :(l'enseignant.....birman............parler-peut) : « L'enseignant sait parler birman. » ===Marques grammaticales=== Une caractéristique principale du birman est l'existence de marqueurs postposés aux mots qui expriment aussi bien les fonctions, les temps ou les modes. <br/> :'' 'ou tiN maoN twé ''''' bô' ''''' myaNma pyi '''''gô''''' la -'''''dè''''' ''.<br/>(Les marqueurs en caractères gras indiquent le but, le lieu où l'on va, la forme affirmative) . :« Pour rencontrer M. Tin Maung, je suis venu au Myanmar. » ===Noms et marqueurs=== Il n'existe pas d'articles. <br/> Il n'existe pas de marqueurs systématiques distinguant '''les genres'''. Il n'est pas obligatoire de marquer '''le nombre''': <br/> '''''sa?o? chi'- dè''''' signifie « j'ai le livre » ou « j'ai des livres ».<br/> Mais si le sens le réclame, on emploie '''les marqueurs''' '''''t (w)é /d (w)é''''' pour les pluriels ordinaires, '''''tô' / dô'''''' pour des pluriels collectifs d'êtres animés ou '''''to / do''''' pour un groupement : <br/> :'''''ke'lé''''' : « un enfant » ; '''''ke'lé-dwé-nè''''' : « avec les enfants ». <br/> :: '''''lu''''' : « un homme » ; '''''lu-dô' ''''': « les gens ». :::: '''''lu''''' : « un homme » ; '''''lu-do''''' : « une assemblée ». ====Différents marqueurs :==== Marqueurs ou postpositions, ils expriment les fonctions des noms ou pronoms dans la phrase et correspondent le plus souvent à nos prépositions. :{|class="wikitable" ! Marqueurs ! Valeur ! Exemples ! Traduction |- | rowspan=3 align=center |'''-ka' / -ga'''' | Mise en valeur du sujet <br/> (facultatif) | ?epHé-'''''ga'''''' ?e'θa wè-bi | « C'est le père qui a acheté de la viande » |- | rowspan=2align=center |Origine:lieu ou temps | 'zé-'''''ga'''''' la-dè | « Je viens du marché » |- |align=center|Temps | di menè?-'''''ka'''''' | « Depuis ce matin » |- |rowspan=2 align=center |'''-ma''' | Lieu | payimyô' '''''- ma''''' né-ba-dè | « J’habite dans la ville de Paris » |- |Date | tela' - '''''ma''''' | « En un mois » |- |rowspan=4 align=center | '''-kô / -gô''' | Mise en valeur du compl.objet | ?eiN-'''''gô''''' 'koN koN myiN-dè | « La maison, je la vois bien » |- | Complément 2 |ke'lé-'''''gô''''' po'z(e)ka? pè-ba |« Donne à l'enfant une carte postale » |- | But | 'zé-'''''(gô)''''' 'θwa-mè | « Je vais au marché » |- | Distribution | tené' '''''-gô''''' nga ca ? |« 5 kyats par jour » |- |rowspan=5 align=center| '''-nè''' | Accompagnement |θou' ze'ni - ''''''nè'''''' la-dè | « Il est venu avec sa femme » |- | Moyen | 'bo piN -''' nè'''' 'yé-dè | « Il écrit avec un stylo-bille » |- | Similitude/Différence | ?ekô- '''nè'''' tu-dè | « Il ressemble à son frère » |- |Proximité/Eloignement | myô- '''nè'''' 'wé-dè |« C'est loin de la ville » |- | Coordination (nom+nom) |tchoN -'''nè'''' 'kHué | « Le chat et le chien » |- |} ===Nombres et [[classificateur]]s=== Tout nom accompagné d'un nombre de 1 à 9 réclame un classificateur; les 3 mots sont placés dans cet ordre : '''NOM + NOMBRE + CLASSIFICATEUR''' Exemple : '''''lou te yo?''''' = « Un homme ». *1 = ''ti?'' devient ''te'' devant classificateur ou nombre ; *de même: 2 = ''Hni?'' devient ''Hne''. {|class="wikitable" ! '''CLASSIFICATEUR''' ! '''EMPLOI''' !'''EXEMPLES''' |- |rowspan1 align=center | '''yo?''' | align=center |'''Êtres humains''' |align=center | '''ke'lé ni? yo?'''<br />(« Deux enfants ») |- |align=center |''''?u''' | align=center | '''Personnes respectables''' | align=center | '''sHeya 'θoN '?u '''<br />(« Trois maîtres ») |- |align=center |''''pa / 'ba''' | align=center | '''Personnes et choses sacrées ''' | align=center | ''''pHoN'-dji 'lé 'ba '''<br />(« Quatre bonzes ») |- |align=center |''''gaoN / kaoN''' | align=center | '''Animaux''' | align=center | ''''sHiN 'nga gaoN'''<br />(« Cinq éléphants ») |- |align=center |''''gou' / kHou''''' | align=center | '''Générique pour les objets ''' | align=center | ''''pyi?-'si tchHo' gou''''<br />(« Six choses ») |- |align=center |''''sHou / zou''' | align=center | '''Bâtiments religieux''' | align=center | ''''zédi kHwiNne zou '''<br />(« Sept stupas ») |- |align=center |'''piN / biN ''' | align=center | '''Arbres et végétation ''' | align=center | '''wa chi'? piN '''<br />(« Huit bambous ») |- |align=center |'''' 'siN / 'ziN ''' | align=center | '''Véhicules ''' | align=center | '''ka 'kô 'ziN '''<br />(« Neuf voitures ») |} ===Complément de nom et possessifs=== Le complément de nom précède le nom accompagné ou non du marqueur " '''''yè' ''''' " <br /> " '''''θengè 'djiN (yè') 'ka''''' : ("''ami- (de) voiture'' ") La voiture de mon ami<br /> De même, pour exprimer la possession, on fait précéder le nom du pronom personnel adéquat:<br /> " '''''tchoNdo yè' ?eiN''''' " (" ''je-de-maison'' ") Ma maison ===Pronoms personnels=== ====Règles==== #Le pronom personnel sujet n'est utilisé que si nécessaire #Le pronom ne change pas de forme avec la fonction : il, le, lui = '''''θou''''' #Comme dans d'autres langues du sud-est asiatique, il est souvent remplacé par des termes de parenté: ainsi, pour s'adresser à quelqu'un ou même pour parler de soi, selon son âge ou celui de la personne, on emploiera: " ''''''?ou-'lé''''' " (Oncle) pour un homme âgé ou plus âgé que soi <br /> " '''''do-do''''' " ("Petite" tante) pour une femme âgée ou plus âgée que soi <br /> " '''''kô-kô''''' " (Grand frère) pour un homme du même âge<br /> " '''''ma'-ma'''''' " (Grande sœur) pour une femme du même âge <br /> :Ainsi une mère dira à son fils: " '''''mé 'θwa-mè''''' " "Mère va s'en aller" = Je vais m'en aller ::et le fils peut répondre: " ''''''θa lai?-mè''''' " "Fils accompagne" = Je t'accompagne ====Pronoms usuels :==== {|class="wikitable" ! ! '''Locuteur homme''' ! '''Locuteur femme''' |- ! '''JE''' |align=center | '''tcheno''' / '''tchondo''' | colspan="2" align=center | '''tchema'''' |- ! '''TU''' | align=center | '''kHe'mya''' | colspan="2" align=center | '''chiN''' |- !'''IL''' |colspan="3" align=center|'''θou''' |- !PLUR. |colspan="3" align=center|les mêmes+ '''-dô'''' |} ===Verbes et adjectifs=== *Le verbe '''ne se conjugue pas''' *Il existe '''une marque du pluriel''' qui n'est pas obligatoire "'''-dja'/-tcha''''": "la-dja'-mè"= nous allons venir. *L'adjonction au verbe d'auxiliaires et de marques rend possible l'expression de nombreuses modalités. *Le tableau suivant indique comment les éléments s'ajoutent au verbe: ====Les composants du verbe==== {| class="wikitable" ! NEGATION ! VERBE ! AUXILIAIRE/MARQUE ! MARQUE POLITESSE ! FINALES ! EXPLICATION et TRADUCTION |----- |-{{ligne grise}} | |align="center"| <big> '''la''' </big> | | | |align="center"| « '''viens/venez''' » |- | | align="center"| '''la-''' | | align="center"| <big>'''-ba/-pa.'''</big> | | align="center"|« '''viens,s.t.p./venez,s.v.p.''' » |----- |-{{ligne grise}} | |align="center"|<big> ''''θwa-'''</big> | | |align="center"| <big> '''-dja'zô'.'''</big> <br /> ou <br /> </big>'''-ya?aoN.'''</big> |align="center"|« '''allons''' » |- | align="center"| <big> '''me-''' </big> | align="center"| '''-la-''' | | align="center"|(-ba-) | align="center"| <big> '''-nè'.'''</big> | align="center"| Défense: « '''ne viens/venez pas''' » |----- |----- |-{{ligne grise}} | | align="center"| '''la-''' | | align="center"|(-ba-) | align="center"| <big> '''-dè / tè.'''</big> | align="center"| Affirmation d'un fait présent ou passé: « '''je (tu...) viens/suis venu''' » |------ | |align="center"| '''la-''' | | align="center"|(-ba-) | align="center"| <big > '''-bi /-pi.''' </big> |align="center"| Réel-actuel : « '''voilà que je viens''' » |------- |-{{ligne grise}} | | align="center"|'''la-''' | | align="center"| (-ba-) | align="center"| <big> '''-mè.''' </big> | align="center"|Action envisagée: « '''j'ai l'intention/je vais venir''' » |------ | align="center"|<big> '''me-''' </big> | align="center"|'''la-''' | align="center"| (-naiN-) | align="center"| (-ba-) | align="center"| <big> '''-bu ''' </big> <br/>ou <br /> <big> '''-pHu.''' </big> | align="center"|Négation: « '''je ne (peux) pas venir''' » |------ |-{{ligne grise}} | | align="center"| '''la-''' | align="center"| <big> -'''-naiN- ''' <big> | align="center"| (-ba-) | align="center"| '''-dè / -tè.''' | Pouvoir, être capable: « '''je peux venir''' » |------ | | align="center"| '''la-''' | align="center"| '''(-naiN-)''' | align="center"| (-ba-) | align="center"| <big> ''' -ðe'la .'''<big> | align="center"| Interrogatif: « '''Est-ce que tu viens ? (peux venir) ? »''' |------ |-{{ligne grise}} | | align="center"| '''la-''' | align="center"| '''(-naiN-)''' | align="center"| (-ba-) | align="center"| <big> ''' -me'la .'''<big> | align="center"| Interrogatif + Action envisagée : « '''Est-ce que tu vas (pouvoir) venir ? »''' |} ====Auxiliaires et marques==== -Les ''[[auxiliaire]]s'' en birman sont des verbes qui peuvent être employés isolément avec leur propre signification ou comme marques prenant un sens éventuellement différent, un peu comme ''avoir'' qui perd son sens de « posséder » quand il est auxiliaire. Ainsi ''naiN'' comme verbe signifie « vaincre » et sert d'auxiliaire dans le sens de « pouvoir ». <br /> - Les ''marques'' ne s'emploient que comme suffixes.<br /> - Auxiliaires et marques sont nombreux. Voici les principaux : :{|class="wikitable" !colspan=6| AUXILIAIRES !colspan=6| SUFFIXES |---- | rowspan=1 colspan=1 align=center | '''Verbes''' | rowspan=1 colspan=2 align=center | '''Valeur''' | rowspan=1 colspan=3 align=center | '''Exemples''' | colspan=1 align=center | '''Marques''' | colspan=2 align=center | ''' Valeur''' | colspan=3 align=center| ''' Exemples ''' |--- |colspan=1 align=center |<big > '''-né-''' </big> | colspan=2| « être en train de » ([[aspect progressif]]) | colspan=3| '''yé cha né-ba-dè''' <br /> (« Je suis en train de chercher de l'eau ») |colspan=1 align=center |<big>'''-to'- / do'-''' </big> | colspan=2 align=center |Imminence | colspan=3| '''tHa'do'''' (« lève-toi tout de suite ») |--- |colspan=1 align=center |<big > '''-da?- /<br /> -ta?-''' </big> | colspan=2| « Être capable de, avoir l'habitude » | colspan=3| '''θou bema-lo 'pyo-da?-tè''' <br /> (« Il sait parler birman ») |colspan=1 align=center |<big>'''-djiN- / -tchiN - ''' </big> | colspan=2 align=center |Désir | colspan=3align=center | '''tHe'miN sa-djiN-ba-dè '''' (« Je voudrais manger ») |--- |colspan=1 align=center |<big > '''-naiN-''' </big> | colspan=2 align=center | « pouvoir physiquement » | colspan=3 align=center | '''tcheno ?ein-gô myiN naiN-dè''' (« Je peux voir la maison ») |colspan=1 align=center |<big>'''-'bou- / -'pHou-''' </big> | colspan=2 align=center |Expérience passée au moins une fois <br /> ''ne... jamais'', précédé de ''me'' | colspan=3 align=center | '''yo?-pHou-dè'''' (« J'y suis déjà allé/arrivé ») |--- |colspan=1 align=center |<big > '''-'ya-''' </big> | colspan=2 align=center | « Être possible ou Devoir » | colspan=3 align=center | ''''θwa-'ya-mè''' <br /> (« Je dois partir ») |colspan=1 align=center |<big>'''-'θé- ''' </big> | colspan=2 align=center |« Encore » | colspan=3 align=center | '''chi-'θé-dè '''' (« Il y (en) a encore ») |--- |colspan=1 align=center |<big > '''-'ji /<br />-'chi''' </big> | colspan=2 align=center | « Essayer de » | colspan=3 align=center | ''''myema tHe'miN-'HiN 'sa-'ji-ba''' <br /> (« Essaie de manger un curry birman ») |colspan=1 align=center |<big>'''-leiN'- ''' </big> | colspan=2 align=center |Probabilité | colspan=3 align=center | ''''mô ywa-leiN-mè'''' (« Il se peut qu'il pleuve ») |--- |colspan=1 align=center |<big>'''-'pé- ''' </big> | colspan=2 align=center |Action au bénéfice de quelqu'un</big> d'autre que son acteur | colspan=3 align=center | ''''lô?-'pé-mè ''''' (« Je vais faire (cela) pour vous ») |} ====Verbes « être » et « avoir »==== Deux verbes sont utilisés : # '''''pHyi?''''' comme copule entre nom (ou pronom) et attribut, mais il est couramment omis, et on fait suivre l'attribut de ''-ba/pa'' : *'''''chwé' pHyi?-tè''''' (« C'est de l'or »)<br /> *'''''θou 'tchaoN-ðou-ba ''''' (« Il est étudiant »)<br /> #'''''chi''''''pour exprimer une situation : « se trouver à, il y a » : *'''''di-Hma 'tchaoN chi'-dè''''' (« Ici il y a un monastère »)<br /> Ce même verbe correspond à « avoir » = « être à », mais l'équivalent du ''à'' est souvent omis:<br /> *'''''tchema'(-mHa) 'ka chi'-dè''''' (moi(-à)-voiture-être = « J'ai une voiture ») <br /> *'''''ke'lé bè-ne-yao? chi' ðe'lè' ''''' (enfants combien + class. être ? = « combien avez-vous d'enfants ? ») <br /> ====Verbes-adjectifs==== Il n'existe pas une catégorie d'adjectifs en birman sauf ceux empruntés au [[Pali]] ; ce qui y correspond peut être un nom, une proposition subordonnée, mais aussi un verbe de qualité (comme en [[Langue chinoise|chinois]]) : ''''''koN-''''' se traduit par « bon » ou « être bon » :<br /> *'''''di 'meN-ma' la'-dè''''' (« Cette femme est belle »)<br /> *''''''meN-ma' la'''''' (« Belle femme ») ===La phrase complexe=== Elle fonctionne comme les groupes nominaux, la subordination et son sens se manifestant par l'usage de marqueurs. Structure: SUBORDONNEE + (MARQUEURS) + PRINCIPALE ====Subordonnées de nom (relatives)==== Quelques exemples : :{|class="wikitable" ! Marqueurs ! Valeur ! Exemples ! Traduction |- | align=center | '''-dè' / -'tè'''' <br /> (Littéraire: ''''ðo'''') | align=center | Fait actuel | ?ema' né'''dè'''' ywa 'wé-dè | align=center | [ sœur aînée-habiter-marqueur- village-être loin ]<br /> « Le village où habite ma sœur aînée est loin » |- |align=center | '''-mè''''<br /> (Littéraire: ''' mi'''' ) | align=center | Fait envisagé |?ema' né'''mè'''' ywa 'wé-dè | align=center | [ sœur aînée-habiter-marqueur- village-être loin ] « Le village où ma sœur aînée a l'intention d'habiter est loin » |- |align=center| '''-da / -ta''' |align=center| = Ce qui, ce que... |align=center| pô-tchai? '''ta''' you-'θwa-ba |align=center|[ préférer-marqueur- emporte-marque polie ]<br />« Emporte ce que tu préfères » |} ====Subordonnées de verbe (complétives, circonstancielles)==== Quelques exemples : :{|class="wikitable" ! Marqueurs ! Valeur ! Exemples ! Traduction |- | align=center | <big>'''ø''' </big> <br /> | align=center | Après verbe d'opinion | align=center | θou 'yo? tHiN-dè | align=center | Il est venu, je pense <br /> « Je crois qu'il est venu » |- |align=center | '''-lô''''<br /> (Littéraire: ''' -ywéHou'''' ) | align=center | Après verbe d'affirmation |align=center |chiN la-mè '''lô'''' sHô-dè | align=center | [tu/fém.- venir-finale-marqueur-dire ] <br /> « J'ai dit que vous viendriez » |- |align=center | '''-lô''''<br /> (littéraire : ''' -ywé'''' ) | align=center | Cause |align=center |?enu' pyiNgna 'tchai?-tè '''lô'''' begaN myô'-gô 'θwa-mè | align=center | [art aimer-finale-marqueur- Bagan-à-aller-finale ] <br /> « Parce que j'aime l'art, je compte aller à Bagan » |- |align=center | '''-'yin'''<br /> (Littéraire: ''' -leyè?'''' ) | align=center | Temps <br /> (Simultanéité) |align=center |tHemiN 'sa-''' 'yiN''' θe'diN-za pa?-tè | align=center | [manger-tout-en - journal-lire-finale] <br /> « Tout en mangeant, il lit le journal » |- |align=center | '''-me...kHiN'''<br /> (Littéraire: ''' -me...Hmi'''' ) | align=center | Temps <br /> (Antériorité) |align=center |'''me'''-tcha '''kHiN''' pyaN-la-mè | align=center | [être tard-avant retourner-venir-finale] <br /> « Il va revenir sans tarder » |- |align=center | '''-pi / -bi'''<br /> | align=center | Temps <br /> (Postériorité) |align=center |zé 'θwa ''''bi''' ?eiN pyaN-mè | align=center | [marché-aller-après maison-retourner-finale] <br /> « Après être allés au marché, nous rentrerons » |} ==Lexique== ===Origine=== La majorité du vocabulaire est d'origine birmane, monosyllabique s'il est constitué d'un seul radical, bi-ou tri-syllabique quand il est formé de la réunion de plusieurs mots, ce qui est très fréquent : ainsi '' yo?chiNyoN '' ("cinéma") a pour premier composant le mot "image" . Par ailleurs, le préfixe '' ?e '' permettant de substantiver des verbes est très productif : '' lo? ''("travailler"), '' ?elo? ''<br /> Un certain nombre de mots, relevant en particulier du domaine religieux, philosophique ou abstrait ont été empruntés au Pāli et sont polysyllabiques d'origine , ainsi: ''kala' '' (« époque »), '' 'yoga'' (« maladie »), ''pyiNgna'' (« éducation »), ''yedena'' (« trésor »), ''?andeyé'' (« danger »)…<br /br> Depuis l'époque de la [[colonisation]] nombreux sont les termes anglais passés en birman, ainsi: ''baN'' ([[banque]]), ''kafi'' ([[café]]), ''ka'touN'' (de ''cartoon'', « bande ou dessin animé », ''kouNpyoota'' ( de ''computer'', « ordinateur »). ===Quelques particularités=== Elles peuvent se retrouver en Chinois et dans les langues du Sud-est Asiatique:<br /> 1-<u>Redoublement du même mot </u>, en particulier pour des adverbes<br /> :'kaoN (être bon) kaoN-kaoN = « Bien » ::'pHyé (être lent) 'pHyé-pHyé = « Lentement »<br /> 2-<u>Verbe + Verbe</u> Deux verbes peuvent se suivre pour compléter leur sens <br /> :yu-'θwa (prendre + s'en aller) = « Emporter »<br /> ::pyaN-'pè (retourner + donner) = « Rendre » :::pyaN-'pyo (retourner + parler) = « Répondre » 3- <u> Nom + verbe pour exprimer un phénomène atmosphérique </u><br /> : Il pleut = 'mo yue-né-dè (« la pluie pleut ») ::Il grêle = 'mo 'θi tcha-né-dè (« les fruits de la pluie tombent »)</u><br /> 4-<u>Richesse des termes de parenté</u><br /> Le birman dispose, par exemple, de termes différents pour les frères (''kô'') et sœurs (''ema' '') plus âgés d'une part, pour les plus jeunes d'autre part, en distinguant de plus pour ces derniers le mot ''nyi'', « jeune frère », employé par un locuteur masculin et ''maouN'', par une locutrice et, de même, le mot ''(H)nema' '', employé par un locuteur et ''nyi-ma'' par une locutrice. ===Cardinaux=== Le tableau ci-dessous donne les nombres cardinaux en [[tibétain]], en birman, en [[Karens|karen]] (même famille que le birman) et leur traduction en français, la photo présente quelques chiffres en écriture birmane : [[Image:Burmese writing.jpg|thumb|left|Lettre "Wa" / Chiffres : 5, 3, 8, 7]] [[Image:Kyat in the donation box 25-02-06 pessoa.jpg|thumb|Kyats dans une boîte de dons pour une pagode]] {|class="wikitable" |- !Tibétain !Karen !Birman !Français |- |gcig |te |tHi?, tHe |un |- |gnyis |khi |Hni?, Hne |deux |- |gsum |'tHe |'tHoun |trois |- |bzhi |loui |'lé |quatre |- |lnga |yè |'nga |cinq |- |drug |rhu |tchho? |six |- |bdun |noui |kHun Hni? |sept |- |brgyad |rô |sHi? |huit |- |dgu |khoui |'kô |neuf |- |bcu |te sHi |(te)sHè |dix |} ==Quelques expressions courantes== Bonjour /bonsoir = '''miNg(e)la ba''' ; on peut ajouter : '''kH(e)'mya''' (homme qui parle)/ '''chiN''' (femme qui parle)[http://www.seasite.niu.edu/Burmese/Beginning/Blesson_1/audio.ram] Au revoir = selon le cas : ''''θwa mè''' (je pars), ''''θwa do' mè''' (nous partons),''' pyaN do' mè''' (je dois repartir), '''twé' mè''' (nous nous rencontrerons) Comment allez-vous ? = '''né 'kaoN ðe 'la''' [[Image:Myanmar31.05.07 myanmar31.05.07.jpg|right|Devanture (birman, anglais, chinois, thaï)]] Cela va bien = '''né 'kaoN ba dè''' Qu'est-ce que c'est? = '''da ba 'lè''' [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson20/reading2.htm] Combien coûte ceci ? = '''da bè lao? 'lè''' [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson30/reading2.htm] Voulez-vous baisser un peu le prix ? = 'zé 'nè 'nè chio' me'la [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson21/lesson.htm] C'est (très) bon / beau = '''(θei?) 'kaoN / 'hla ba dè''' Donnez-moi ceci / cela = '''da / hô ha 'pè ba''' Oui = '''hou?kè'''' Non = '''mehou? pa 'bou''' Avez-vous mangé ? = '''(tHe'miN)'sa 'pi bi 'la''' (facultatif, = riz)[http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson17/lesson.htm] J'ai mangé = ''''sa 'pi ba bi''' Je suis en voyage = '''kHe'yi 'θwa melô'''' Je suis... = '''tchema'''' (femme) / '''tcheno....ba''' (homme) Je suis professeur = '''tchema' sHeyama' ba''' (femme) / '''tcheno sHeya ba''' (homme) Je suis français = '''tchema'/ tcheno pyNθi? lou myô ba''' Merci = ''''tché/ 'tye 'zou tiN ba dè[http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson31/reading2.htm] Je vous en prie = '''ya' ba dè''' Je suis heureux de vous rencontrer = '''twé'ya da 'wouN θa ba dè''' Comment vous appelez-vous? = '''kHemya''''(locuteur)/ '''sHin''' (locutrice) '''namè bèlô kHo ðe'lè''' Je m'appelle ... = '''tcheno''' (masc.) / '''tchema''''(fém.)…'''lô'kHo ba dè''' Je comprends / je ne comprends pas = ''''na lè ba dè''' / nga na lè ba ði[http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson17/reading2.htm] (nga=je entre camarades, "ði" littéraire pour "dè") '''/''' ''''na me lè ba 'bou ''' Ici / là-bas = '''di Hma / hô Hma''' Hier / aujourd'hui / demain = '''né' ga' / di né' / mené' pHyaN''' [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/script/SLessons/SLesson19/ReadingAudio/sentences/warmtoday.] ==Littérature== * [[Littérature birmane]] *[http://www.seasite.niu.edu/Burmese/literature/Poetry/Drum.htm] (textes écrits et lus en birman avec traduction anglaise) ==Voir aussi== ===Liens internes=== * [[linguistique]] ** [[dictionnaire des langues]] *** [[langues par famille]] **** [[langues sino-tibétaines]] ***** [[langues lolo-birmanes]] *** [[langues par zone géographique]] **** [[langues de l'Inde]] * [[Littérature birmane]] === Références === <references/> ===Liens externes=== * {{en}} [http://www.omniglot.com/writing/burmese.htm Alphabet birman] * {{en}} [http://www.seasite.niu.edu/Burmese/language.htm Cours de birman] * {{en}} [http://www.languages.ait.ac.th/yama/default.htm Ramayana birman bilingue] == Bibliographie == {{interwiki|my|birman}} * Marie-Hélène Cardinaud, Marie Yin Yin Myint, ''Parlons birman : langue du Myanmar'', Paris, L'Harmattan, 1993, ISBN 2-7384-2103-2 * [[Denise Bernot]], Marie-Hélène Cardinaud, Marie Yin Yin Myint''Manuel de birman, Volume 1'' Paris. Collection INALCO. L'Asiathèque, 1990, ISBN 978-2-90179569-0 * [[Denise Bernot]]… ''Manuel de birman, Volume 2, Grammaire birmane'' Paris. Collection INALCO. L'Asiathèque, 2001, ISBN 978-2-91-105376-4 * [[Denise Bernot]], Cristina Cramerotti, Marie Yin Yin Myint, ''Dictionnaire français-birman'', Paris, L'Asiathèque, 1997, ISBN 2-911053-29-X *[http://www.ibiblio.org/obl/docs3/Petit_annuaire.htm] Petit Répertoire des Etudes birmanes en France {{Portail langues}} {{Langue officielle|Birman|du Myanmar}} [[Catégorie:Langue lolo-birmane]] [[bg:Бирмански език]] [[bn:বর্মী ভাষা]] [[bpy:বর্মী ঠার]] [[br:Burmeg]] [[ca:Birmà]] [[cs:Barmština]] [[de:Birmanische Sprache]] [[en:Burmese language]] [[eo:Birma lingvo]] [[es:Idioma birmano]] [[et:Birma keel]] [[fa:زبان برمه‌ای]] [[fi:Burman kieli]] [[id:Bahasa Myanmar]] [[is:Búrmíska]] [[it:Lingua birmana]] [[ja:ビルマ語]] [[ka:ბირმული ენა]] [[ko:버마어]] [[la:Lingua Birmanica]] [[lt:Birmiečių kalba]] [[ms:Bahasa Burma]] [[my:မြန်မာဘာသာစကား]] [[nl:Birmaans]] [[nn:Burmesisk språk]] [[no:Burmesisk]] [[pl:Język birmański]] [[pt:Língua birmanesa]] [[ru:Бирманский язык]] [[simple:Burmese language]] [[sv:Burmesiska]] [[th:ภาษาพม่า]] [[uk:Бірманська мова]] [[vi:Tiếng Myanma]] [[zh:缅甸语]]