Botanique 8329 31739164 2008-07-20T19:39:29Z TXiKiBoT 195090 robot Ajoute: [[ast:Botánica]] [[Image:504px-Pinguiculagrandiflora1web.jpg|thumb|250px|''Pinguicula grandiflora'']] La '''botanique''' est la [[science]] consacrée à l'étude des [[plante|végétaux]] (du [[grec ancien|grec]] βοτάνηιϰή<ref>{{ouvrage |éditeur= |collection= |série= |titre=Dictionnaire francais-grec |titre vo= |ref= |volume= |titre volume= |auteur= |prénom= |nom= |auteurs=Charles (1797-1870) Planche, Joseph (1762-1853) Defauconpret, Charles Auguste |trad= |langue=Texte en français et grec |lien langue= |lieu= |année=Paris : Hachette, 1885 |mois= |jour= |publi= |pages=133 |format= |isbn= |issn= |présentation en ligne= |lire en ligne=http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/CadresFenetre?O=NUMM-29499&M=notice |partie= |numéro= |chap= |passage= |id= |commentaire= }}</ref>, féminin du mot βοτάνηιϰόξ qui signifie « qui concerne les herbes, les plantes »<ref>{{fr}} {{Lien web |url=http://www.patrimoine-de-france.org/mots/mots-acade-11-5141.html#mot-8 |titre=Dictionnaire de l'Académie |id= |série= |auteur= |lien auteur= |coauteurs= |date= |année= |mois= |site=http://www.patrimoine-de-france.org/ |éditeur=Patrimoine de France |page= |citation=Botanique adj. et n. f. XVIIe siècle. Emprunté du grec botanikê, féminin de botanikos, « qui concerne les herbes, les plantes ». |en ligne le= |consulté le={{date|20|juin|2008}} }}</ref>; βοτάνη qui signifie « herbe, plante » veut dire également « fourrage »<ref>{{en}} {{Lien web |url=http://colet.uchicago.edu/cgi-bin/chuck/woodhouse_pages.pl?page_num=598 |titre=English-Greek Dictionary A Vocabulary of the Attic Language |id= |série= |auteur=S. C. Woodhouse E, M.A. |lien auteur= |coauteurs= |date= |année=1910 |mois= |site=http://www1.lib.uchicago.edu |éditeur=The University of Chicago Library |page=598 |citation=pasture, subs.[...] P. βοτάνη, ἠ |en ligne le= |consulté le={{date|20|juin|2008}} }}</ref> ou « plante fourragère »<ref>{{ouvrage |éditeur=L'Harmattan |collection= |série= |titre=Dictionnaire russe-français d'étymologie comparée correspondances |titre vo= |ref= |volume= |titre volume= |auteur=Serguei Sakhno |prénom= |nom= |auteurs= |trad= |langue= |lien langue= |lieu= |année=2001 |mois= |jour= |publi= |pages=47 |format= |isbn=2747502198 |issn= |présentation en ligne=http://books.google.fr/books?id=URYTMI0RdFUC&pg=PA48&lpg=PA48&dq=botan%C3%AA+fourrage&source=web&ots=PES_e4UFNV&sig=ANArhmrKeYu90CwANPaT2Yr3gE4&hl=fr&sa=X&oi=book_result&resnum=5&ct=result#PPA48,M1 |lire en ligne= |partie= |numéro= |chap= |passage=gr. botanê ‘plante fourragère‘ |id= |commentaire= }}</ref>). Elle présente plusieurs facettes qui la rattachent aux autres [[biologie|sciences du vivant]]. La botanique générale recouvre la [[taxinomie]] (description des caractères diagnostiques et différentiels), la [[systématique]] (dénombrement et classification des [[taxons]] dans un certain ordre), la [[morphologie végétale]] (décrivant les organes ou parties de la plante), l'[[histologie végétale]], la [[physiologie végétale]], la [[Phytogéographie|biogéographie végétale]] et la [[pathologie végétale]]. Certaines disciplines, comme la [[dendrologie]], sont spécialisées sur un sous-ensemble des végétaux. La connaissance fine des végétaux trouve des applications dans les domaines de la [[pharmacologie]], de la [[amélioration des plantes|sélection et de l'amélioration des plantes cultivées]], en [[agriculture]], en [[horticulture]], et en [[sylviculture]]. == Sa portée et son importance == [[Image:Htiliaceus.jpg|right|thumb|250px|''Hibiscus tiliaceus'']] Comme les autres formes de vie, les végétaux peuvent être étudiés de différents points de vue, au niveau [[chimie|moléculaire]], [[génétique]] et [[biochimie|biochimique]], [[organite]], [[Cellule (biologie)|cellulaire]], [[tissu biologique|tissu]]s ou [[organe]]s, en considérant la plante individuellement, à l'échelle d'une [[population]] ou d'une [[Phytosociologie|communauté de plantes]]. À chaque niveau, le botaniste pourrait être amené à s'intéresser à la classification ([[taxinomie]]), la structure ([[anatomie]]), ou au fonctionnement ([[Physiologie végétale|physiologie]]) de la plante considérée. Historiquement, le domaine étudié par la botanique couvre l'ensemble des organismes qui étaient exclus du règne animal. Certains de ces organismes comme les champignons (étudiés par la [[mycologie]]), les bactérie et les virus (étudiés par la [[microbiologie]]) et les algues (étudiées par la [[phycologie]]) étaient alors assimilés à des végétaux. La plupart des algues, des mycètes et des microbes ne sont plus considérés comme étant du règne végétal. Pourtant, l'attention leur est encore accordée par les botanistes. Ainsi les bactéries, les champignons et les algues sont habituellement traités dans les cours d'introduction à la [[biologie|biologie végétale]]. Alors pourquoi étudier les plantes ? Les plantes sont une part fondamentale de la vie sur Terre. Elles génèrent l'[[dioxygène|oxygène]], de la [[nourriture]], des [[fibre]]s, du carburant et des médicaments qui permettent aux formes de vie évoluées d'exister. Les plantes absorbent également le [[dioxyde de carbone]], un [[gaz à effet de serre]], par la [[photosynthèse]]. Une bonne compréhension des végétaux est cruciale pour le futur des sociétés humaines car elle permet : * de nourrir la planète, * la compréhension des processus fondamentaux du Vivant, * l'utilisation de substances et de matériaux et * la compréhension des changements environnementaux. === Nourrir la planète === [[Image:US long grain rice.jpg|thumb|Presque toute la nourriture que nous mangeons est issue directement ou indirectement des plantes comme ici du riz long.]] Presque toute la nourriture que nous consommons provient directement ou indirectement des plantes, directement par les féculents, les [[fruit]]s et les [[légume]]s ou indirectement à travers les animaux d'élevage qui se nourrissent de [[fourrage|plantes fourragères]]. Les plantes sont à la base de presque toute [[chaîne alimentaire]] et surtout à la base de la chaîne alimentaire dans laquelle nous sommes intégrés. Elles constituent ce que les écologistes appellent le premier [[niveau trophique]]. Comprendre comment les plantes produisent la nourriture que nous mangeons est important pour être capable de nourrir la planète et garantir la [[sécurité alimentaire]] pour les générations futures, par exemple par l'[[amélioration des plantes]] ou la compréhension des pertes de rendement agricole ([[phytopathologie]]). Les plantes ne sont pas toutes bénéfiques à l'homme ; les [[adventice]]s posent par exemple des problèmes considérables en agriculture. La botanique fournit des connaissances cruciales pour comprendre comment réduire leurs impacts. L'[[ethnobotanique]] étudie ces questions, ainsi que les autres relations entre les plantes et l'homme. === Comprendre les processus du vivant === Les plantes sont des organismes commodes dans lesquels les processus fondamentaux du vivant (tels que la [[division cellulaire]], la [[Synthèse des protéines|synthèse protéique]] ou la [[reproduction (biologie)|reproduction]]) peuvent être étudiés aisément, sans le dilemme qui pourrait se présenter pour une étude chez l'animal ou chez l'[[Homo sapiens|Homme]]. Les [[lois de Mendel|lois génétiques de l'hérédité]] ont été découvertes de cette façon par [[Gregor Mendel]], en étudiant la forme des pois. Ce que Mendel apprit de cette étude dépassa de loin le domaine de la botanique. Par ailleurs, [[Barbara McClintock]] a découvert le '[[transposon|gène sauteur']] en étudiant le [[maïs]]. Ces quelques exemples montrent comment la recherche en botanique reste pertinente dans la compréhension des processus biologiques généraux. === Substances et matériaux === Beaucoup de [[médicament]]s ou [[drogue]]s proviennent du règne végétal. La [[cocaïne]] est extraite des plants de [[coca]], la [[caféine]] des [[caféier]]s et la [[nicotine]] des [[tabac]]s. L'[[aspirine]] (acide salicylique), qui provient de l'[[écorce]] de [[saule]], est un exemple parmi des centaines de médicaments directement issus du règne végétal. Des préparations en [[herboristerie]] sont largement utilisées en [[phytothérapie]] et de nombreux nouveaux médicaments, qui pourraient être fournis par les plantes, attendent d'être découverts et redécouverts. Les [[stimulant]]s courants comme le [[café]], le [[chocolat]], le [[tabac]] et le [[thé]] proviennent aussi des plantes. La plupart des [[boisson alcoolisée|boissons alcoolisé]]es sont issues de la [[fermentation alcoolique|fermentation]] de plantes telles que l'[[orge]] ou le [[raisin]]. Les plantes nous fournissent beaucoup de substances naturelles, telles que le [[coton]], le [[bois]], le [[lin cultivé|lin]], les [[Huile alimentaire|huiles végétales]], certaines [[Corde (outil)|corde]]s et le [[caoutchouc (matériau)|caoutchouc]]. La production de la [[soie]] ne serait pas possible sans la culture du [[mûrier]]. La [[canne à sucre]] et autre plantes sucrières sont utilisées comme sources de [[biocarburant]]s, et offrent une alternative à l'utilisation des [[Énergie fossile|carburants fossile]]s. === Comprendre les changements environnementaux === Les plantes peuvent aussi nous aider à comprendre les changements dans notre environnement de plusieurs façons. Par exemple, en [[palynologie|analysant le pollen]] déposé par les plantes il y a des [[Échelle des temps géologiques|milliers d'années]] nous pouvons reconstituer les [[paléoclimat|climats anciens]] et envisager ceux du futur, une part importante de la recherche sur le [[changement climatique]]. ==Histoire de la botanique== {{détail|chronologie de la botanique}} <!--à faire --> ==Bibliographie== * ''[[Théophraste]]. Recherches sur les plantes'' ; texte établi et traduit par Suzanne Amigues. Paris, Les Belles Lettres (4 tomes). * [http://recherche.univ-montp3.fr/cercam/article.php3?id_article=478 Suzanne Amigues], ''Études de botanique antique'' , préface de Pierre Quézel. Paris, de Boccard, 2002, XV-501 p. * '''Collectif''', Guide des arbres et arbustes, éd. Sélection du Reader's Digest (1986) * '''Collectif''', Guide des plantes sauvages, éd. Sélection du Reader's Digest (1987) * '''Gaston Bonnier et G. de Layens''', Flore complète de France et de la Suisse, éd. Librairie générale de l'enseignement * '''Em. Perrot''', Matières premières usuelles du règne végétal, éd. Masson (1943-1944) (deux tomes) == Références == <references /> ==Voir aussi== * [[Aromathérapie]] * [[Chronologie de la botanique]] * [[Classification APG|Familles botaniques (classification phylogénétique)]] * [[Classification scientifique]] * [[Congrès de botanique]] * [[Conservatoire botanique national|Conservatoires botaniques nationaux]] * [[Écologie]] * [[Familles de plantes à fleurs par ordre alphabétique|Liste des familles de plantes à fleurs]] * [[Flore]] * [[:Catégorie:Wikipédia:ébauche flore|Flore (ébauches) : articles en cours d'élaboration]] * [[:Catégorie:Flore (nom scientifique)|Flore (nom scientifique)]] * [[:Catégorie:Flore (nom vernaculaire)|Flore (nom vernaculaire)]] * [[Glossaire botanique]] * [[Liste d'articles sur la botanique]] * [[Liste de périodiques botaniques]] * [[Listes des plantes protégées]] * [[:Catégorie:Botaniste|Liste des botanistes]] * [[Liste des botanistes par abréviation]] * [[Nomenclature binominale]] * [[Nomenclature botanique]] * [[Physiologie végétale]] * [[Phytothérapie]] * [[Symbolique des fleurs]] * [[Systématique]] * [[Taxinomie]] ===Liens externes=== * [http://www.tela-botanica.org/ Tela Botanica] : réseau des botanistes francophones ; * [http://www.dijon.inra.fr/flore-france/ Index synonymique de la flore de France] ; * [http://sophy.u-3mrs.fr/sophy.htm SOPHY] : banque de données botaniques et écologiques ; * [http://www.garancevoyageuse.org/ La Garance voyageuse] : revue de vulgarisation botanique ; * [http://www.botanique.org/ Botanique.org] : informations sur la biodiversité et ses enjeux, ressources pratiques et didactiques, galeries de photographies et lexiques de termes botaniques ; * [http://cbnbp.mnhn.fr/ Conservatoire botanique national du Bassin parisien] : Répartition des espèces végétales dans le Bassin parisien; * [http://www.floranet.org/ Floranet] : identification de plantes toxiques et de plantes médicinales, et accès à des notions générales de botanique ; * [http://www.lesjourneescoste.com Les Journées Coste] : promouvoir et illustrer la botanique - Hippolyte Coste ; * [http://ispb.univ-lyon1.fr/cours/botanique/ Cours de Botanique avec photographies], Université Lyon I ; * [http://alain.gilfort.free.fr/botaniko/fr/akcepto.html Plantes médicinales et simples en photo]. * [http://www.reconnaissancedesvegetaux.org Apprendre à reconnaitre les végétaux - Fiches techniques, photos, jeux]. * [http://www.pixiflore.com Pixiflore : Balades virtuelles et leçons de botanique interactives et ludiques]. '''Botanique régionale''' * [http://idbio.unice.fr/idbio/Fournier3000/_private/duvel05.htm Flore de France de Fournier] mise en ligne par un travail collaboratif, dirigé par l'Université de Nice ; * [http://orchidees.provence.free.fr/cadres.sites.neo/cadre.sites.fra.html Orchidées de Provence] : plus de 8000 liens sur les orchidées et la botanique en général ; * [http://follavoine.chez.tiscali.fr Flore photographique régionale] entre la Garonne et la Dordogne ; * [http://erick.dronnet.free.fr/belles_fleurs_de_france/ Belles Fleurs de France] : collection photographiques de plus de 800 plantes françaises ; * {{de}} [http://www.pflanzen-portal.com Botanik-Datenbank] ; * {{es}} [http://botanica.elergonomista.com Section botanique du site Elergonomista] ; * Vidéo sur Canal IRD (Institut de Recherche pour le Développement). Une équipe de botanistes de l’[[Institut de recherche pour le développement|IRD]] a réalisé une mission dans le sud de la [[Guyane]] afin de recueillir des éléments de caractérisation de l'écosystème forestier.[http://www.canal.ird.fr/canal.php?url=/programmes/recherches/amap/index.htm Voir la vidéo] {{Botanique}} {{Biologie (branches)}} {{Portail botanique}} [[Catégorie:Botanique|*]] <!--interwiki--> [[an:Botanica]] [[ar:علم النبات]] [[ast:Botánica]] [[az:Botanika]] [[bar:Botanik]] [[bat-smg:Buotanėka]] [[be:Батаніка]] [[be-x-old:Батаніка]] [[bg:Ботаника]] [[br:Louzawouriezh]] [[bs:Botanika]] [[ca:Botànica]] [[co:Botanica]] [[cs:Botanika]] [[cy:Botaneg]] [[da:Botanik]] [[de:Botanik]] [[dv:ގަހަވީ އިލްމު]] [[el:Βοτανική]] [[en:Botany]] [[eo:Botaniko]] [[es:Botánica]] [[et:Botaanika]] [[eu:Botanika]] [[ext:Botánica]] [[fa:گیاه‌شناسی]] [[fi:Kasvitiede]] [[frp:Botanica]] [[fur:Botaniche]] [[gl:Botánica]] [[he:בוטניקה]] [[hi:वनस्पति विज्ञान]] [[hr:Botanika]] [[ht:Etid plant]] [[hu:Botanika]] [[ia:Botanica]] [[id:Botani]] [[ie:Botanica]] [[io:Botaniko]] [[is:Grasafræði]] [[it:Botanica]] [[ja:植物学]] [[jbo:spaske]] [[jv:Botani]] [[ka:ბოტანიკა]] [[ko:식물학]] [[la:Botanica]] [[lad:Botánika]] [[lb:Botanik]] [[li:Plantkónde]] [[lt:Botanika]] [[lv:Botānika]] [[map-bms:Botani]] [[mk:Ботаника]] [[ml:സസ്യശാസ്ത്രം]] [[ms:Botani]] [[my:ရုက္ခဗေဒ]] [[nah:Tlanelhuayōmatiliztli]] [[nds:Botanik]] [[nl:Plantkunde]] [[nn:Botanikk]] [[no:Botanikk]] [[nov:Botanike]] [[nrm:Botannie]] [[oc:Botanica]] [[os:Ботаникæ]] [[pam:Botany]] [[pih:Botenii]] [[pl:Botanika]] [[ps:بوټپوهنه]] [[pt:Botânica]] [[qu:Butanika]] [[ro:Botanică]] [[ru:Ботаника]] [[sa:वनस्पति विज्ञानं]] [[scn:Butànica]] [[sco:Botany]] [[sh:Botanika]] [[si:උද්භිද විද්‍යාව]] [[simple:Botany]] [[sk:Botanika]] [[sl:Botanika]] [[sr:Ботаника]] [[su:Botani]] [[sv:Botanik]] [[sw:Botania]] [[ta:தாவரவியல்]] [[tg:Ботаника]] [[th:พฤกษศาสตร์]] [[tl:Botanika]] [[tr:Botanik]] [[uk:Ботаніка]] [[ur:نباتیات]] [[vec:Botànega]] [[vi:Thực vật học]] [[vo:Planav]] [[yi:באטאניק]] [[zh:植物學]]