Microlearning 1135237 30578317 2008-06-12T14:54:42Z 199.22.57.2 /* Caractéristiques */ Le '''microlearning''' est une modalité de [[éducation|formation]] ou apprentissage en séquence courte de 30 secondes à 3 minutes, utilisant texte, images et sons. Le plus souvent, ce terme est utilisé dans le domaine de l´[[apprentissage en ligne]]. == Introduction == Dans un sens général, le terme ''microlearning'' peut être compris comme une [[métaphore]] représentant des composants atomiques d´une vaste diversité de modèles, de concepts et de processus d´apprentissage. « Indifféremment si ''apprentissage'' signifie l´acquisition ou l´organisation de la connaissance, le changement de comportement, d´attitude, de valeurs, de capacités mentales, de structures cognitives, de réactions émotionnelles, de schémas d´actions ou de dimensions sociales, dans tous ces cas on peut considérer les aspects micro, meso et macro des diverses vues des changements persistants et des modifications notables des performances. »<ref>[http://web.mit.edu/comm-forum/mit4/papers/hug.pdf Hug Theo, 'Micro Learning and Narration. Exploring possibilities of utilization of narrations and storytelling for the designing of "micro units" and didactical micro-learning arrangement' 2005] {{pdf}}</ref>. Selon les domaines de référence toutefois, les aspects micro, meso et macro peuvent varier, car ce sont des concepts relationnels. Par exemple, dans le contexte de l´apprentissage d´un langage, le micro traite du vocabulaire, de la grammaire, le meso des situations et discussions alors que le macro touche les aspects sociaux-culturels. Plus généralement, la distinction se fait généralement sur l´apprentissage individuel, par groupe ou par société ou générations. Le ''microlearning'' toutefois, marque une distance avec les modèles standard d´acquisition de connaissances et la définition précédente de micro. Il s´agit d´un processus relativement nouveau, ce qui explique qu´il ne soit pas encore strictement défini. Comme technologie servant à l´instruction, le microlearning cible la création d´activités de micro-apprentissage à travers de très courtes étapes utilisant des environnements multi-média. Ces activités peuvent facilement être incluses dans la routine quotidienne de l´élève. À l´opposé des approches plus traditionnelles d´apprentissage, le microlearning utilise souvent la méthode du ''push'' (où l´élève déclenche par lui-même le processus au moment désiré). == Caractéristiques == * Les processus relevant du microlearning font souvent appel à des interactions avec du micro-contenu et sont inclus soit dans des structures d´apprentissage en ligne, soit dans des structures particulières telles que des [[blog]]s. * Le microlearning est généralement défini selon la durée prévue d'une tache d´apprentissage (telle que répondre à une question, mémoriser ou rechercher une information <ref>[http://www.clomedia.com/content/templates/clo_article.asp?articleid=1221 Elliott Masie, : Nano-Learning: Miniaturization of Design (2006)]</ref>. On prévoit que la durée d'une tâche typique de microlearning sera approximativement de quelques secondes jusqu'à 15 minutes. * Le microlearning peut également signifier un processus consécutif de courtes tâches d´apprentissage. Plus généralement, on utilise le terme de microlearning pour décrire la méthode utilisée par un nombre croissant de personnes pour s´instruire de manière informelle à l'aide de technologies basées sur le [[Web 2.0]] et le ''[[transmission sans fil|wireless]]''. == Dimensions et limites == * Durée : l´effort doit être relativement bref. * Contenu : le contenu doit être structuré en petite unités. * Forme : la forme adoptée est généralement le fragment, ou un épisode. * Processus : le processus général doit être intégré, basé sur une méthode itérative. * Médias : les médias utilisé sont principalement électroniques et mono-utilisateur. * Type d´apprentissage : basé sur la répétition, la participation, le type d´apprentissage doit être constructif et pragmatique. == Quelques exemples de microlearning == * Un économiseur d'écran qui propose à l´utilisateur de résoudre des tâches simples après un certain temps d´inactivité. * Un [[questionnaire à choix multiples]] envoyé par [[Short message service|SMS]] sur un téléphone portable. * Le ''mot du jour'', envoyé par [[mail]] ou utilisant un flux [[RSS (format)|RSS]]. * Un parcours de santé fait par microlearning : [http://www.lanutrition.fr/okinawa.php?okinawaEnabled=true Okinawa] == Sources == <references/> == Voir aussi == === Liens externes === * {{en}} [http://www.microlearning.org/ Site généraliste sur le microlearning] [[Image:Nuvola apps ksig horizonta.png|30px]] * {{en}} [http://www.eamil.org/ Site de l´European Academy for Microlearning] * {{fr}} [http://microlearning.typepad.com/ Blog francophone sur le microlearning] * {{fr}} [http://www.microlearning.net/ Site francophone sur le microlearning] {{Portail|éducation|informatique}} [[Catégorie:Apprentissage électronique]] [[de:Mikrolernen]] [[en:Microlearning]]